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Cómo funciona la Lista Roja de la UICN: qué significa que una especie esté «en peligro»

Vulnerable, en peligro, en peligro crítico... Detrás de cada etiqueta hay criterios científicos muy concretos. Te explicamos cómo funciona la herramienta más usada del mundo para medir el riesgo de extinción.

Ilustración de un paisaje natural con montañas, bosque y un río en tonos cálidos
La Lista Roja evalúa el riesgo de extinción de cada especie con criterios comunes. Ilustración: Altavia

Cada vez que leas que una especie «pasa de en peligro a vulnerable» o que «entra en la Lista Roja», detrás hay una evaluación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Su Lista Roja de Especies Amenazadas es la referencia mundial para medir el riesgo de extinción. Entender cómo funciona ayuda a leer mejor las noticias de conservación.

Las categorías

La Lista Roja clasifica las especies evaluadas en nueve categorías:

CódigoCategoríaQué significa
EXExtintaNo queda ningún individuo vivo
EWExtinta en estado silvestreSolo sobrevive en cautividad o fuera de su área natural
CREn peligro críticoRiesgo extremadamente alto de extinción en estado silvestre
ENEn peligroRiesgo muy alto de extinción en estado silvestre
VUVulnerableRiesgo alto de extinción en estado silvestre
NTCasi amenazadaCerca de cumplir los criterios de amenaza
LCPreocupación menorNo cumple criterios de amenaza
DDDatos insuficientesNo hay información suficiente para evaluar
NENo evaluadaAún no se ha evaluado

Las tres categorías en negrita son las categorías de amenaza. Cuando un titular dice «especie amenazada», normalmente se refiere a ellas.

Los criterios: no es una opinión

Para incluir una especie en una categoría de amenaza, debe cumplir al menos uno de cinco criterios con umbrales cuantitativos:

  • A. Reducción del tamaño de la población (por ejemplo, un descenso de cierto porcentaje en diez años o tres generaciones).
  • B. Área de distribución reducida y fragmentada, en declive o con fluctuaciones extremas.
  • C. Población pequeña y en declive.
  • D. Población muy pequeña o restringida.
  • E. Análisis cuantitativo que muestre una probabilidad de extinción concreta en un plazo dado.

Cuanto más severos los umbrales que se cumplen, más grave la categoría. Las evaluaciones las realizan especialistas y pasan por revisión.

Una especie no es «vulnerable» porque lo parezca: lo es porque cumple umbrales medibles.

Por qué una especie «mejora»

Una especie puede bajar de categoría por dos motivos:

  1. Mejora real, gracias a la conservación. Es el caso del lince ibérico, que pasó de «En peligro» a «Vulnerable» en 2024 tras décadas de trabajo.
  2. Mejor información. Nuevos censos pueden revelar que había más individuos de lo que se creía, como se discutió en el caso del leopardo de las nieves.

En ambos casos, seguir en «Vulnerable» significa seguir amenazada.

Global, regional, nacional

La Lista Roja global evalúa la especie en todo su rango. Pero existen también evaluaciones regionales (por ejemplo, para Europa) y listas nacionales. Una especie puede ser «Preocupación menor» a escala mundial y estar en peligro en un país concreto. Además, la Lista Roja no es una ley: la protección legal depende de los catálogos y normas de cada país, como el Catálogo Español de Especies Amenazadas.

Las cifras

La UICN ha evaluado ya más de 160.000 especies, de las que más de 45.000 están amenazadas. Algunos grupos destacan por su proporción de especies en riesgo:

  • Anfibios: alrededor de cuatro de cada diez especies evaluadas, como el ajolote.
  • Corales formadores de arrecifes, tiburones y rayas, y coníferas: proporciones también muy elevadas.
  • Mamíferos: aproximadamente una cuarta parte.

Son cifras que se actualizan con cada revisión, así que conviene consultar la web oficial.

Una herramienta, no un fin

La Lista Roja no protege por sí misma: orienta prioridades, financiación y políticas. Lo que cambia el destino de una especie son las acciones sobre el terreno, como muestra la historia del quebrantahuesos, que volvió a criar en los Alpes gracias a la reintroducción.

Fuentes y referencias

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